Muhammad Arham and Ilzam Hubby Dzikrillah Alfani (2025) “Relevansi Pemikiran Abad Klasik dan Pertengahan: Telaah Pragmatisme dan Skolatisisme dalam Pendidikan Islam”, Bustanul Ulum Journal of Islamic Education, 3(2), pp. 140–158. doi: 10.62448/bujie.v3i2.217.